長期留在家中無處釋放能夠平衡情緒的安多芬，容易影響兒童身心健康或社交問題。但舊有的「罐頭遊樂場」乏味又未能適合各年齡層兒童的成長需求，於2019年提出的「公共遊樂空間五年計劃」現已完成15個！
兒童自然連結度嚴重不足，或影響學習成效
《香港學童自然連結感研究及戶外環境教育推廣計劃》的基線調查指出，自然連結感較高的學童心理健康較佳，但本港逾三成兒童自然連結度偏低。雖然多數家長認同接觸大自然有助精神健康，但超過半數因缺乏時間或安全顧慮，較少陪伴孩子親近自然。學校方面，每學年於自然環境中的學習時數僅約4.43小時。
缺乏戶外運動與陽光接觸，兒童難以釋放平衡情緒的安多芬，加上周邊自然設施不足，易導致情緒波動、專注力下降，影響學習成效。
政府改造公共遊樂場計劃目的
户外活動有多一個選擇：FunKids
FunKids訓練課程不是「罐頭」教學，課程設計針對不同年齡層的教育課程和工作坊，幫助孩子發展各種技能。讓孩子們在玩樂中學習，健康又可充足地放電。 而且我們還定期舉辦家庭日活動，促進家長與孩子之間的互動。
👉🏻公共遊樂空間計劃場地名單：https://www.lcsd.gov.hk/en/pps/common/annex1.pdf
參考資料：香港學童自然連結感研究及戶外環境教育推廣計劃、經緯線、康文署遊樂場地點
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